Banca Mondială urmăreşte cu „lupa” reformele din Educaţie în Rep. Moldova

În peri­oada 14-18 mar­tie, o misiune a Băn­cii Mondi­ale efec­tu­ează o vizită de lucru în Republica Mol­dova pen­tru a moni­to­riza și eva­lua pro­ce­sul de imple­men­tare a refor­me­lor în Edu­ca­ție. 

Potrivit unui comunicat de presă, vizita are loc în con­tex­tul deru­lă­rii Pro­iec­tu­lui „Reforma Învă­țămân­tu­lui în Mol­dova (PRIM)”, finan­țat de Aso­ci­a­ția Inter­națio­nală de Dezvol­tare și rea­li­zat de Minis­te­rul Edu­ca­ției din Republica Mol­dova.

Pe par­cur­sul zilei de 14 mar­tie, exper­ții Băn­cii Mondi­ale au avut o între­ve­dere cu minis­trul edu­ca­ției Corina Fusu și vice­mi­nis­trul Elena Cer­nei, în cadrul căreia au dis­cu­tat des­pre rezul­ta­tele înre­gis­trare la etapa actu­ală, posi­bi­li­tă­țile de suport și per­spec­ti­vele de extin­dere a pro­iec­tu­lui.

„Corina Fusu i-a infor­mat pe par­te­neri că în pre­zent sunt rea­li­zați 9 din 16 indi­ca­tori de per­for­manță sta­bi­liți în cadrul PRIM, care au sco­pul de îmbu­nă­tăți cali­ta­tea învă­țămân­tu­lui și a con­so­lida capa­ci­tă­țile Minis­te­ru­lui Edu­ca­ției în vede­rea moni­to­ri­ză­rii refor­mei. Acești indi­ca­tori se referă la for­ma­rea buge­te­lor șco­li­lor pri­mare și secun­dare gene­rale con­form for­mu­lei de finan­țare per elev, apro­ba­rea stan­dar­de­lor pen­tru șco­lile de cir­cum­scrip­ție, opti­mi­za­rea sis­te­mu­lui de moni­to­ri­zare a aban­do­nu­lui șco­lar, revi­zu­i­rea sis­te­mu­lui de eva­lu­are națio­nală a tutu­ror ele­vi­lor cla­se­lor a IV-a și a IX-a, ajus­ta­rea rapor­tu­lui elevi–cadru didac­tic la nor­mele inter­națio­nale ș.a.”, se precizează în comunicat.

„La momen­tul actual sun­tem în plin pro­ces de lucru asu­pra indi­ca­to­ri­lor pri­vind ela­bo­ra­rea unui nou sis­tem de sala­ri­zare a pro­fe­so­ri­lor și direc­to­ri­lor de școli, bazat pe sti­mu­la­rea per­for­man­țe­lor. Con­co­mi­tent va fi actu­a­li­zat pro­gra­mul de for­mare a cadre­lor didac­tice și mana­ge­ri­ale șco­lare, ceea ce va spori con­si­de­ra­bil cali­ta­tea des­fă­șu­ră­rii pro­ce­su­lui edu­ca­țio­nal. Cu părere de rău, nu vom putea rea­bi­lita în cadrul pro­iec­tu­lui toate șco­lile pro­puse ini­țial, deo­a­rece majo­ri­ta­tea edi­fi­ci­i­lor sunt vechi și nece­sită inves­ti­ții capi­tale. Fiind vizate sănă­ta­tea și secu­ri­ta­tea copi­i­lor, nu ne putem per­mite să facem eco­no­mie din con­tul cali­tă­ții lucră­ri­lor de repa­ra­ție”, a pre­ci­zat Corina Fusu.

Andrea Gue­des, șef de echipă al Băn­cii Mondi­ale, a sus­ți­nut demer­su­rile Minis­te­ru­lui Edu­ca­ției și a apre­ciat pozi­tiv rapor­tul PRIM.

„Banca Mondi­ală pune accent pe cali­ta­tea, con­ti­nu­i­ta­tea și sus­te­na­bi­li­ta­tea acțiu­ni­lor între­prinse. Vom moni­to­riza în con­ti­nu­are fie­care indi­ca­tor ce urmează a fi rea­li­zat și vom exa­mina posi­bi­li­tă­țile de a vă sus­ține”, a spus Andrea Gue­des.

Până la sfâr­și­tul acestei săptămâni, exper­ții Băn­cii Mondi­ale vor avea între­ve­deri cu res­pon­sa­bili de la Minis­te­rul Finan­țe­lor, Minis­te­rul Mun­cii, Pro­tec­ției Soci­ale și Fami­liei, Fon­dal de Inves­ti­ții Soci­ale din Republica Mol­dova, alți fac­tori de deci­zie și par­te­neri.